MARTES, 30 de mayo de 2023 (HealthDay News) — Desde su primera sonrisa hasta su primer paso y el primer día de clases, los niños pasan por una transformación notable en su camino hacia la edad adulta.
Aquí, los expertos exploran las cinco etapas de desarrollo, desde la infancia hasta la edad adulta, y profundizan en los hitos del desarrollo adquiridos a lo largo del camino. Comprender los hitos del desarrollo de cada etapa puede ayudar a crear un entorno que apoye su crecimiento.
Etapas de desarrollo infantil
El desarrollo infantil se refiere a cómo un niño crece y cambia con el tiempo.
La Clínica Cleveland define las cinco etapas de desarrollo:
- Nacimiento a 18 meses: Recién nacido hasta la infancia
- 18 meses a 3 años: Niños pequeños
- 3 a 5 años: Preescolar
- 6 a 12 años: Edad escolar
- 13 a 18 años: Adolescencia
Los hitos del desarrollo se definen en cuatro áreas distintas: desarrollo físico, cognitivo, del lenguaje y socioemocional.
La Clínica Cleveland define estas cuatro áreas de la siguiente manera:
- El desarrollo físico se refiere a su fuerza y habilidades físicas.
- El desarrollo cognitivo se refiere a su capacidad de pensamiento y resolución de problemas.
- El desarrollo del lenguaje se refiere a su capacidad para comunicarse y comprender
- El desarrollo socioemocional se refiere a cómo los niños interactúan con los demás y procesan los sentimientos.
Hitos del desarrollo infantil
No hay dos niños iguales y se desarrollarán a su propio ritmo.Si le preocupa que su hijo no esté alcanzando hitos importantes, es apropiado comunicarse con su pediatra o un especialista en intervención temprana.
En un artículo reciente de StatPearls sobre hitos del desarrollo, los expertos señalaron la importancia de las derivaciones para cualquier problema de desarrollo: «La derivación a programas de intervención temprana lo antes posible es valiosa para garantizar resultados más positivos. Estos programas no solo brindan evaluaciones completas, sino que conectan a las familias con los servicios requeridos, proporcionarles coordinadores de servicios y trabajadores sociales que puedan ayudar a las familias con asuntos como transporte, visitas domiciliarias, consejería, seguros”.
Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU., los siguientes son hitos apropiados.
Nacimiento a 18 meses
Este es un período de rápido crecimiento y cambio para un niño. Desde sonreír hasta darse la vuelta, arrullar y balbucear, cambia a diario. Los hitos del desarrollo que normalmente se alcanzan a los 18 meses incluyen:
- Físico: Caminar sin agarrarse de nadie, garabatear, alimentarse solo, tratar de usar una cuchara y subirse o bajarse de un sofá o una silla sin ayuda.
- Cognitivo: imita las tareas del hogar, como barrer con una escoba y jugar con juguetes de forma sencilla, como empujar un automóvil.
- Lenguaje: Dice tres o más palabras además de mamá o papá y sigue instrucciones de un solo paso.
- Social/emocional: Se aleja pero te mantiene cerca, extiende las manos para lavarlas, señala para mostrarte algo interesante, mira algunas páginas de un libro, te ayuda a vestirlo pasando un brazo por la manga o levantándolo un pie arriba
18 meses a 3 años
Muchos cambios ocurren durante estos años de formación. Pueden vestirse solos, subir escaleras y comenzar una conversación. Los hitos del desarrollo que generalmente se alcanzan a los 3 años de edad incluyen:
- Físico: Las habilidades motoras finas comienzan a desarrollarse y pueden unir elementos como macarrones, ponerse la ropa, usar un tenedor, girar y girar perillas, saltar del suelo con ambos pies y pasar las páginas de un libro una a la vez. tiempo.
- Cognitivo: Capaz de dibujar un círculo cuando se le muestra cómo hacerlo, evita tocar objetos calientes cuando se le advierte, usa cosas para fingir, sigue instrucciones de dos pasos, conoce al menos un color.
- Lenguaje: Pregunta quién, qué, dónde o por qué; puede identificar acciones en un libro; dice el nombre de pila. Habla lo suficientemente bien como para que otros lo entiendan.
- Social/emocional: se une a otros niños para jugar, se calma dentro de los 10 minutos después de que lo dejen (por ejemplo, en la guardería).
3 a 5 años
A la edad de 5 años, pueden comenzar a mantener una conversación. Otros hitos incluyen:
- Físico: puede atrapar una pelota, verter agua, usar botones, sostener un crayón entre el índice y el pulgar, brincar en un pie.
- Cognitivo: Nombra algunos colores de elementos, dibuja una persona con tres partes del cuerpo, cuenta lo que sigue en una historia, cuenta hasta 10, entiende palabras sobre el tiempo, escribe algunas letras en su nombre, nombra algunas letras.
- Lenguaje: Dice una oración con cuatro o más palabras, habla sobre lo que sucedió durante el día, cuenta una historia con dos eventos y reconoce rimas simples.
- Social/emocional: finge ser otra cosa durante el juego, ofrece consuelo, le gusta ser un ayudante, sigue las reglas, hace tareas sencillas y canta para usted.
6 a 12 años
Children’s Hospital of Orange County (CHOC) detalla algunos hitos del desarrollo de los niños en edad escolar. Las amistades y las actividades se vuelven fundamentales para su desarrollo en este momento. Otros hitos incluyen:
- Físico: Saltar la cuerda, andar en bicicleta y atarse los zapatos son habilidades que se dominan durante estos años, junto con la escritura, el dibujo y la pintura.La pubertad comienza para las niñas entre los 8 y los 13 años y para los niños entre los 10 y los 16.
- Cognitivo: Le gusta jugar juegos de mesa, entiende números y fracciones, sabe los días de la semana y puede leer y escribir.
- Lenguaje: Le gusta hablar con otros además de leer y escribir historias.
- Social/emocional: Se aprende la cooperación y el compartir, junto con la modestia y el valor de las amistades.
13-18 años
CHOC describe la adolescencia, donde ocurre la pubertad junto con el crecimiento social y emocional, y estos hitos:
- Físico: Las niñas desarrollarán senos y vello corporal y comenzarán sus períodos, los niños desarrollarán vello corporal, sus voces se harán más profundas y sus testículos y pene madurarán.
- Cognitivo: Capaz de pensar de manera abstracta, establecer metas, pensar a largo plazo y compararse con sus compañeros.
- Lenguaje: Puede comprender los significados y el contexto y formar oraciones complejas. Los adolescentes se vuelven menos literales y más figurativos con su expresión.
- Social/emocional: Las relaciones románticas/sexuales se vuelven esenciales, desarrollan la independencia de sus padres y la influencia de los compañeros se vuelve importante.
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